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舞蹈不僅是孩子的事,更是考驗父母的耐性!讓孩子堅持學舞蹈的妙法分享!

濟寧小白鴿少兒舞蹈學校2020-07-21 15:51:16


舞蹈
不僅是孩子的事
更是考驗父母的耐性!

有家長遇到這樣的難題:孩子剛開始學跳舞的時候,熱情很高;可是一段時間以后,熱乎勁過去了,練舞越來越不用心,進度也不理想。此時最讓家長為難,如果放棄,半途而廢太可惜;如果繼續,又擔心強迫孩子學,效果也不好。所以這時候,孩子學舞蹈,更要考驗家長!


學跳舞是一件很苦的事情,不是所有的孩子都能堅持學下去的,學了一段不愿學是正常的?,F在的父母讓孩子學跳舞,他們中的大多數都并不是想讓孩子成名成家,享譽全世界。所以當孩子不想繼續的時候,父母會說:唉,不想學就別學了吧,反正咱們孩子將來也不想當舞蹈家!于是孩子就“合情合理”地半途而廢了。如果你們是替家長問我這個問題,我個人觀點—孩子不愿意學,也得讓他學。因為學跳舞從來都不是娛樂、消遣或游戲。


我要對學跳舞孩子的家長說:學跳舞是學業,就像孩子去上學、去完成作業一樣。有些家長覺得孩子沒興趣就學不好跳舞,不如不學。


我對家長說:別問孩子,問自己!兒童的心理特征,自然是“來得容易去得快”,他們的興趣容易發生轉移,尤其對玩感興趣,如果不是玩,很快就生厭了。此時家長就應該認真對待,家長不管,孩子就學不好。還有的家長覺得跳舞就是文娛活動,培養高雅的情趣,是閑著沒事時候的消遣。有這樣想法的父母,也不會堅持督促孩子學跳舞。如果孩子對寫作業沒有興趣怎么辦?家長一定不會說“不想寫就別寫了”,大家會想盡方法讓孩子完成作業,而且完成的質量還要好。在這些方面,家長的辦法是很多的,拿出同樣的辦法來對待孩子的學跳舞,就沒有難題了。


學跳舞的關鍵不在興趣…家長們有時會這樣想——強扭的瓜不甜,孩子沒興趣怎么會學得好呢?…愛玩是孩子的天性,這個道理誰都知道,因此我說不愿意跳舞的多是正?,F象。只要家長有信心,有決心,有恒心,孩子就能學得好;相反,家長不管而依靠孩子自己學習,就無法保證了。學跳舞的關鍵不在興趣,沒興趣的孩子不比有興趣的孩子學得差,有興趣的孩子也不比沒興趣的孩子學得好,關鍵是用在學跳舞上的時間?;蛘吒纱噙@樣說,哭著練和笑著練,練出的效果沒多大分別…


要用鼓勵、引導、獎勵,適當加入威嚴、強制的手段,讓孩子學下去。 “沒興趣學不好”是針對成年人而言的,成年人成就一項學業,沒興趣就不可能學好,但孩子可不是。不能拿成人的思路套孩子。家長普遍關心的問題是——我的孩子有沒有舞蹈天分?學跳舞的目的在于提高素質,不是成什么“家”。


千萬別把跳舞當作享受。跳舞就像在車間里干活,是一項既艱苦,又枯燥、乏味、苦悶的工作,與其看到孩子半途而廢,莫如事先看清楚這一點,并有足夠的信心(不是指孩子,而是指家長),不斷督促孩子學成。他告訴記者,回首當年他的學跳舞道路,“任何時候都沒有覺得輕松、愉快、享受、消遣”,所謂成果是對社會、對他人而言的。出了名之后,如果問他愿不愿意演出,他的回答是“愿意”,但那是從“為人民服務”的角度,從一個藝術工作者的義務感、責任感、使命感的角度,而不是從“興趣”的角度。舞蹈又像是拍電影,坐在電影院里欣賞電影,自然是賞心悅目的事情,然而拍電影的過程又是極度乏味甚至痛苦的。因此他主張家長在孩子不愿意學的時候,“也得讓他學”。



讓孩子堅持學舞蹈妙法!
家長們不要只是看看!

由于小孩的定力和吃苦能力都不是很強,他們學習舞蹈一段時間后,常常會產生退縮心理。這時,父母一定不要輕易改變自己的決定。父母可先對孩子的舞蹈學習進行一定的幫助,進而對孩子的成績給予及時肯定。當小孩對學習舞蹈有了一定的自信以后,自然會堅持下去。


一位
媽媽曾這樣寫道:

女兒的各種先天條件并不是很好,學舞蹈她體形偏胖,不是首選;學鋼琴,她指頭偏短,沒有潛力;學聲樂,她的嗓音有點啞。咨詢了有關老師后,我給她選擇了畫畫。但半年后的一天,女兒卻哭哭啼啼的跟我說:“媽媽,我不喜歡學畫畫了。我想學舞蹈”因為考慮到女兒從小就有很高的音樂天賦,再加上學畫畫也是我的一相情愿,我答應了女兒的請求。但我對女兒提出了要求,學習舞蹈很辛苦,不可以再次退縮。女兒很爽快地答應了??蓻]想到,改學舞蹈后,女兒又是一臉傷心,哭著跟我說:“媽媽,我不學舞蹈了。我太胖了,老師說我的腰太硬?!崩碛珊艹浞?,但我不能上當。本來讓她上特長班僅僅是為了培養一種愛好,多一點藝術修養,不是為了讓她學有所成,但現在看來,我更應該培養的是讓她學會負責,學會直面困難,學會挑戰自我。這以后,我給她制定了每天的練習計劃,利用晚飯前這一段時間陪她練習。很快練習就初有成效,幾個難度較大的動作女兒都順利過關了。伴隨著我的鼓勵和表揚,以及堅定的態度,女兒再也沒有和我說過要退縮的話。要想讓怕苦、怕疼的小孩們學會一種技能,父母既要尊重孩子的選擇,也要在孩子處處退縮的時候態度堅決。這不僅是為了孩子在長大后能擁有一份特殊的才能,更是對孩子意志力的一種強有力鍛煉。只有經歷過一定磨練的孩子,長大之后才能真正做到有所堅持、有所成就。

舞蹈——賦予女孩優美的氣質,穿上薄薄的紗裙,戴上美麗的裝飾,在熒光燈閃爍的舞臺上自由舞蹈……很多女孩子小時候都曾經做過這樣的“舞蹈夢”!


現在,很多父母想把女孩子送去學舞蹈,并不是想讓孩子成為優秀的舞蹈演員,只是想讓孩子練練形體和氣質、培養培養興趣??墒?,各種可靠或者不可靠的消息卻讓父母們有點猶豫:體形好的孩子才能去跳舞;學跳舞會讓孩子變“八字腳”,還會長不高;學舞蹈對孩子的骨骼發育不好……


其實,父母們這樣的擔心都是不必要的??纯次覀兩磉吥切┠芨枭莆璧呐⒆影?!舞蹈不僅塑造了她們的美麗,更在增添魅力、鍛煉體力、磨練毅力、豐富想象力等多方面,發揮出了舉足輕重的作用。感受到了這么多舞蹈所賦予女孩子的優美氣質,身為女孩父母的您還有什么好擔心的呢?具體來說,


孩子
學舞蹈有哪些好處?

1、形體優美:正處于快速生長發育時期的孩子,經過舞蹈訓練(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直,形體優美,且能糾正駝背、端肩等形體問題。

  

2、動作協調:舞蹈需要全身各部位的配合,通過音樂與舞蹈動作的和諧達成動作協調性的訓練,并且使孩子更有節奏感。


3、肢體靈活性、柔韌性:由于經常練習壓腿、劈叉、下腰等,孩子的柔韌性,動作靈活性好。


4、鍛煉毅力:從基本功開始訓練能培養他們不怕吃苦的精神,磨練堅強意志。

  

5、提高身體素質:舞蹈需要一定的體力消耗,剪除練習后能促進孩子食欲、增強消化機能,提高身體抵抗力,減少生病機會。

  

6、提高合作能力和集體榮益感:只有配合默契才能表演好,由此訓練了孩子們的合作精神,養成自覺遵守規則、紀律,培養了協作的觀念。

  

7、培養審美情感:舞蹈是通過音樂、動作、表情、姿態表現內心世界,使孩子潛移默化地接受到藝術表演的熏陶,使孩子們熱愛生活,并能欣賞美、體驗美。

  

8、培養自信心:舞蹈演出能培養孩子當中表演的能力,使孩子們不怯場,表現力強,增強自信心和更好的心理素質。

  

9、培養孩子的想像力:舞蹈是通過形體、動作、眼神來表現的,在跳舞的過程中能激發孩子的想像力、創造力,尤其是自編自演的作品,能促進孩子智力發展。

給父母的建議

每個女孩子,都是天生的舞者,她們在很小的時候就會用手舞足蹈、蹦蹦跳跳來表達自己內心的情感;就會夢想著有朝一日,自己能成為美麗舞臺的中心。那么,身為父母的我們,應該怎樣去引導孩子學習舞蹈,進而讓孩子擁有優美的氣質呢?


1
發現并培養孩子的舞蹈天賦

1一般來說,具有舞蹈智能的孩子,在很小的時候(1~4歲)就會表現出其舞蹈的天賦。對舞蹈有強烈的興趣;

2.動作協調、輕盈、優美、靈活;

3.動作完全與音樂一致;

4.腳的走、跑、行進、跳躍等動作,富有節奏且靈活自如;

5.能利用手和手臂的結合,做出許多動作;

6.喜歡模仿性動作;

7.喜歡電視上的舞蹈節目;

8.能伴著音樂的節拍律動;

9.愿意與小朋友一起表演;

10.能根據自己學過的動作,創編一些簡單的舞蹈。

如果孩子沒有表現出天生的舞蹈天賦,父母還可以在日常生活中加強培養孩子對舞蹈的興趣。


例如,經常讓孩子通過電視觀看少兒文藝節目、歌舞表演等,讓孩子用感官直接感受舞蹈的美,引起孩子對舞蹈的注意和興趣。這時,如果父母發現自己的小公主喜歡“手舞足蹈”時,更要積極地加以引導。


此外,父母還應鼓勵自己年齡較小的女孩子學習一些兒童舞。兒童舞動作簡單且富有韻律,孩子十分容易掌握。當孩子對自己的舞蹈充滿自信時,自然會對舞蹈產生濃厚的興趣。


需要提醒的是,父母如果希望自己的孩子進行專業的舞蹈訓練,第一要看孩子的興趣,第二要看孩子的身體條件。而且進行專業舞蹈學習時,孩子的年齡也不宜太小。運動專家建議:4~12歲是少兒身體發展的一個重要時期。這時候進行舞蹈學習,將會對孩子的健康發育大有裨益。

2
延遲滿足孩子學習舞蹈心愿

延遲滿足,在家庭教育中有很多的應用。學習舞蹈是很苦的,很多孩子都會在學習的過程中因為怕疼、怕累而最終半途而廢。因此,當你的女孩子向你提出學習舞蹈的請求時,父母一定要記得延遲滿足她的心愿。只有讓她知道自己的學習機會來之不易,她才能鼓起勇氣繼續堅持、繼續努力,最終學有所成。


一位
聰明的媽媽,是這樣做的:

女兒一直纏著要去學舞蹈,可我知道學舞蹈是很苦的,孩子很容易會打退堂鼓,這樣會很不利于孩子的健康成長。怎么辦呢?于是,我故意騙她,說不讓她去學,理由是怕她打退堂鼓、怕她浪費錢。


剛開始,女兒聽我這樣一說,有點猶豫,可馬上又說:“媽媽,我不怕苦,我會堅持到底的,我不會打退堂鼓的!”我又故意把她晾在一邊,不答應她,一來是調調她的胃口,二來是使她以后訓練時不敢因怕疼而不練。


雖然我口頭上不答應她,可我卻經常有意帶她去看小朋友們跳舞,還經常在她面前夸哪個哪個小朋友跳得很好,我很喜歡她,很欣賞她。這一下女兒可急壞了,又不敢硬纏,便悄悄地觀察我,只要我一高興,就向我提起要去跳舞的事(其實我也在觀察她)。過了一段時間,我知道時機到了,故意很勉強地答應了,還對她提出不準半途而廢的要求。這時的她只顧著高興,就很痛快地答應了。果然,在日后的舞蹈學習過程中,女兒所表現出的努力程度、堅韌程度,要遠遠高出其他女孩子許多。


學習舞蹈,非常辛苦,但是堅持下來,對孩子一生的影響是非常大的。這個過程,不僅僅是孩子的堅持,最重要的是父母的堅持。多鼓勵孩子,忍一忍,就堅持下來了。



孩子
各年齡
該學什么舞蹈?
1
5歲——6歲

這個年齡段屬于培養興趣的黃金起點,這個階段要善于引導開發,不可強制灌輸內容,一切以興趣為樂。

  

建議:學習一些幼兒舞蹈的簡單動作,舞蹈標準不要求,只要孩子通過音樂與自己的肢體展現自己的快樂為主。家長以鼓勵孩子為主。


2
6歲——8歲

這個年齡段是舞蹈學習的啟蒙時期,這時期的學習還是建立在興趣之上。如果走專業舞蹈方向算是為舞蹈打開一下基礎一路,以更好的為孩子定位專業方向或者只是興趣學習。


建議:學習基本上挑選一些正規資質的培訓班,從舞蹈的基本手位,腳位,教室(舞臺)方位。以及對肢體的認識學習。比較系統簡單的了解舞蹈的一些舞蹈基本功訓練。比如壓腿、下腰等基礎性練習。這些練習要在正規專業老師的指導下進行。其他基礎性動作舞姿多按照老師要求進行,練習在家可以對照立面鏡子進行。



3
9歲——14歲

這個年齡段是舞蹈學習的黃金時期,孩子在認知、判斷、記憶等能力上都有一定的基礎,在通過基本舞蹈學習后,可以按照自己的興趣學習不同的舞蹈。按照不同的訓練體系學習舞蹈。


建議:這年齡段除了進行專業的中專學習以外,業余愛好學習以學習芭蕾舞、中國舞(涵蓋民間舞、古典舞、現代舞))一般培訓班不教授現代舞。多半以芭蕾舞與中國舞,還有少兒拉丁為主。家長可以按照學生的身體要求與孩子的意愿進行學習。芭蕾舞主要是培養孩子的氣質,與身體的開繃直立的協調。中國舞主要對孩子的表演,以及協調起到一定幫助。芭蕾舞與中國舞互相融匯學習。練習基本功能力以芭蕾為主。學習小舞蹈表演和協調力培養學習中國舞。


4
14歲——17歲

這年齡段的孩子在舞蹈基本功訓練上會有點吃力,當然也不是不可以繼續學習專業。通過自身的努力還是可以進行舞蹈的專業學習。這個年齡段的孩子有了一定舞蹈基礎后,以后開拓更多的舞蹈學習面。


建議:學習除了基本功內容以及一些基礎性舞蹈知識以外??梢詳U展到國標舞、爵士舞,街舞等領域。一切以孩子的學習興趣為主要目的。舞蹈基本上市融會貫通的。當然舞種之間會有區別而言,學習規范各不相同,所以學習的時候就要分清學習的目的以及學習的初衷。掌握不同的風格也算是對自己學習的挑戰。 中國舞與芭蕾舞的訓練體系大致在一些基礎性問題上大致一致。中國舞的訓練多增加了身韻的部分。芭蕾則看重身體訓練的規范化。兩者可以互相借鑒學習。 街舞與爵士舞,在一定層次上可以說同出一派,所以在學習上也可以互相借鑒。 國標舞與其他中國舞和芭蕾舞不同的時,他們的運力發力點的問題與芭蕾等舞種的開崩正直背道而馳,更注重髖關節等部位的靈活應用。所以學習時候,兩者的方法要區分開來。兩者在訓練上也有不同。學習的時候注意。 現代舞和當代舞來說,當代舞可以說屬于現代舞的子舞蹈,這話算是我總結的。兩者在學習上基本上沒有太大沖突。訓練體系而言,現代舞與芭蕾舞的訓練體系有所不同,現在的現代舞訓練也借鑒了一些芭蕾的訓練方法。



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